随着人口老龄化进程加快，自然灾害意外伤害增多，残疾人事业迅速发展，社会对康复治疗技术人才的需求不断增加;随着人们对生活和生命质量的追求愈来愈高，对康复的期望愈来愈强，康复医学在现代医学中的地位日益提高，现代康复治疗技术也取得飞速进展。由此，康复治疗学专业得到越来越多关注和重视，全国各地高等院校纷纷开设相关专业，以满足各级医疗卫生机构对康复治疗师的需求，在供需之间补齐数量级落差。

　　【与发达国家相差10倍】

　　据第二次全国残疾人抽样调查数据推算，中国目前各类残疾人总数为8296万人，占全国人口6.34%，其中5000多万人有康复需求。同时，我国人口老龄化进程正在加速，《“十三五”国家老龄事业发展和养老体系建设规划》指出，预计到2020年，全国60岁以上老年人口将增加到2.55亿人，占总人口比重提升到17.8%左右，其中需要康复服务的近半数。

　　而另一方面，与日益增多的康复需求人群形成鲜明反差的是，目前我国康复专业人才缺口很大，尤其是经系统训练培养出来的专业治疗师匮乏。我国康复师占基本人群的比例约0.4∶10万，而发达国家该数据则为5∶10万，两者相差12.5倍。就中国大陆地区来说，2015年卫生部推荐，通过康复认证者不应少于4万人，而当时通过者仅约1.4万人;2013年，上海地区物理治疗师和作业治疗师合计约每10万人口3.28个，远低于日本2009年统计的每10万人口42人。

　　有关部门预测，我国康复治疗师的需求量至少为30至40万人。国家也规定各级医院必须设立康复医学科，据此测算国内二三级医院共需要康复医师5.8万人，治疗师11.6万人，社区综合康复人员则需要90.2万人，是现有康复人才的10倍以上，这已严重制约我国康复事业发展。

　　【医学教育体系朝阳专业】

　　康复治疗是促进伤患者和残疾人身心功能康复的治疗学科，其服务的主要对象有老年人、残疾人、运动损伤患者、工伤患者等。康复治疗专业人才培养获得国家高度支持，教育部2017年11月就提出加强康复医学专业人才培养建议。

　　近年来尽管康复医学在我国快速发展，每年经正规培训毕业的本科专业康复治疗师仍供不应求，同时也形成了良好的就业市场。这一专业的毕业生可以在各级综合性医院、专科医院、社区医院、保健康复机构，从事康复治疗、保健与评价工作，也可到疗养院、保健中心、体育医院或运动队医务室、社区卫生服务机构等单位从事康复治疗技术等工作，或继续攻读研究生。而就具体就业岗位而言，包括神经康复治疗师、心肺康复治疗师、骨科康复治疗师、运动损伤康复师、疼痛康复师、康复科研工作者、康复理疗师、康复耗材产品销售工程师等等。

　　可以说，康复治疗专业是医学教育体系中的朝阳专业，随着人类疾病谱的变化、慢性病和老年病群体不断增加，康复医学在临床医学中的地位和重要性日益凸显，对康复治疗专业人员的需求仍将不断增加。并且，国内社区康复和农村卫生事业正在日益发展，我国将逐步建成约1万个城镇社区卫生服务中心和约8万个城镇社区卫生服务站。康复医疗服务也是社区卫生服务的重要内容之一，未来将需要更大量的社区康复治疗师。

　　【康复治疗教育需国际化】

　　作为学校首批开设的本科专业，康复治疗学专业在校内拥有康复实训中心，面积达4000余平方米，集教学、科研和社会服务功能于一体;校外拥有5家附属医院、多所教学医院和实习基地，其中包括上海阳光康复中心、华山医院、华东医院、瑞金医院等30余家医疗机构、大型康复医疗器械和辅助器具生产企业。

　　根据“两校一市”教育综合改革，2018年该专业细分为康复物理治疗专业，学生在校学习正常人体学、运动生理学、功能解剖学、物理治疗评定学、运动治疗学、骨骼肌肉系统物理治疗、神经系统物理治疗、心肺系统物理治疗和儿童物理治疗学等专业课程。专业课程由具有国际认证的物理治疗师授课，核心专业课由国际知名物理治疗专家授课。专兼教学团队中，包括20余名上海市行业兼职教师和10余名海外特聘师资。

　　康复治疗教育需要国际化，学院和与国外多所知名院校建有人才培养合作关系，先后派遣63名学生赴海外短期研修，足迹遍布日本、美国、芬兰、英国、加拿大、法国、比利时等国。去年，与芬兰萨沃尼亚应用科学大学签署互派留学生协议;今年与藤田医科大学本硕联合培养项目启动，首批9名学子赴日本校区学习。